“雙百行動”作為廣東省推動城鄉區域協調發展的重要部署,旨在通過高校結對幫扶,為縣域發展注入創新動能。深圳大學積極響應,憑借其地處粵港澳大灣區的區位優勢、前沿的學科視野與實踐型人才培養模式,精準對接海陸豐革命老區的農產與文旅資源,探索出了一套以課程成果直接賦能地方產業推廣的“深大妙招”。
深圳大學巧妙地將市場營銷、廣告學、電子商務、旅游管理、設計藝術等專業課程,與海陸豐地區的實際需求深度融合。不再是傳統的模擬案例教學,而是將“為海陸豐某特色農產品設計品牌包裝與推廣方案”、“為某紅色旅游路線策劃整合營銷傳播”等作為真實的課程項目和畢業設計課題。學生們在老師帶領下,深入海陸豐進行田野調查,訪談農戶、文旅從業者,理解產品特質與文化底蘊,使策劃方案根植于現實土壤,兼具專業性與落地性。
課程產生的優秀成果,不再止步于分數和檔案。深圳大學通過校地合作機制,搭建成果轉化平臺:
深圳大學的“妙招”不止于單次項目輸出,更著眼于構建可持續的賦能生態:
這一模式取得了顯著成效:一方面,海陸豐的優質農產品(如荔枝、海鮮干貨、茶葉)和紅色文旅、生態旅游資源,通過更專業、更時尚的營銷方式走進了更廣闊的市場,提升了知名度和經濟效益;另一方面,深圳大學實現了人才培養模式的創新,增強了學生的社會責任感與實踐能力,真正將論文寫在了祖國大地上。
深圳大學的實踐表明,高校助力“雙百行動”,關鍵在于找到校地利益的契合點,將高校的知識產出(課程成果)高效、精準地轉化為地方發展的現實生產力。這種以課程為紐帶,以學生創意為源泉,以成果轉化為目標的“妙招”,為新時期高校服務社會、參與鄉村振興與區域協調發展,提供了一條可復制、可推廣的生動路徑。它不僅推廣了產品,更傳播了理念,實現了高校智力資源與縣域發展需求的雙向賦能與價值共創。
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更新時間:2026-05-10 11:18:29